Презентација ОШ "Васа Чарапић"

Одлука Тима за школе од 18.02.2020.

Детаљи

Објављено 19. фебруар 2022.

Поштовани родитељи

Одлуком Тима за школе, ученици ће од понедељка 21.02.2022. године кренути на наставу према уобичајеном, основном моделу, без дељења на групе. 
О одлуци Тима прочитајте више на: 

https://mpn.gov.rs/vesti/u-svim-skolama-u-srbiji-od-ponedeljka-neposredna-nastava-2/

ДИСЕМИНАЦИЈА ЕРАЗМУС ПРОЈЕКТА У ОКВИРУ ШКОЛЕ

Детаљи

Објављено 18. фебруар 2022.

Утисци о посетама школама у иностранству

У првом полугодишту школске 2021/22. наш пројектни тим (Маја Хаџић, Славица Митровић, Мирослав Миленковић, Бојана Томић, Сузана Јанковић, Лазар Ванић и директор школе Драгиша Драшковић) започео је са дисеминацијом Еразмус пројекта „Повезани наставници – боље школе”. Дисеминационе активности започеле су 6.12.2021. представљањем запажања учесника пројекта са мобилности у Шпанију и Аустрију на Школском одбору. Чланови тима представили су утиске у форми ППТ-а, сликом и речју.

Након тога, представили су утиске са мобилности 29.12.2021.на Савету родитеља.

Tакође, мобилности су представљене и на Наставничком већу 5.1.2022.

Према пажњи с којом је публика слушала представљања, као и према питањима која су постављали, нарочито на Савету родитеља, можемо да закључимо да је почетна дисеминација у школи обављена веома успешно.

*  * * * * * *

DISSEMINATION OF THE ERAСMUS PROJECT WITHIN THE SCHOOL

Impressions of visiting schools abroad

In the first semester of the school year 2021/22, our project team (Maja Hadžić, Slavica Mitrović, Miroslav Milenković, Bojana Tomić, Suzana Janković, Lazar Vanić and school principal Dragiša Drašković) started with the dissemination of the Erasmus project "Connected teachers - better schools". Dissemination activities started on December 6, 2021 by presenting the impressions of the Spain and Austria mobilities’ participants to the School Board. The Team members presented their impressions in the form of PPT, in pictures and words.

After that, they presented their impressions from the mobility on December 29, 2021 at the Parents' Council.

Also, the mobilities were presented at the Teachers' Council on January 5, 2022.

According to the attention with which the audience listened to the presentations, as well as according to the questions they asked, especially at the Parents' Council, we can conclude that the initial dissemination at the school was very successful.

Маја Хаџић

координатор Тима за међународну сарадњу

и Еразмус пројекта /

Maja Hadzic

Coordinator of International cooperation Team

and Erasmus project coordinator

ЕРАЗМУС+ АКТИВНОСТИ: ПОСЕТА ШКОЛИ МИТЕЛШУЛЕ 2 У ВОРГЛУ, АУСТРИЈА

Детаљи

Објављено 18. фебруар 2022.

Троје колега посетило основну школу у оквиру пројекта КА1

Троје наших колега посетило је овог месеца аустријску школу у оквиру Еразмус+ пројекта „Повезани наставници – боље школе” (Connected Teachers – Better Schools) чија је основна активност посматрање на радном месту. Циљ посете је унапређење знања о употреби веб алата и информационо-комуникационе технологије у настави. Пројекат се реализује уз финансијску подршку програма Еразмус+.

Колеге Бојана Томић (помоћник директора /педагог школе), Славица Митровић (проф. технике и технологије / проф. информатике) и Мирослав Миленковић (проф. технике и технологије / проф. информатике) боравили су у Мителшуле 2, у граду Ворглу, од 8-12.11.2021. Школа је специјализована за италијански језик и информатику.

За срдачан дочек и координацију школских и слободних активности заслужне су координаторка пројекта у тој школи, Рамона Вајскоф, као и директорка Катрин Хаун. Већи део колектива својим залагањем омогућио је квалитетан и успешан боравак током тих пет дана, како у школским тако и у слободним активностима.

Посетили су око 20 часова редовне наставе, као и неке од ваннаставних активности. Посматрање на радном месту је обухватило и индивидуалне консултације са колегама, групне дискусије, разговор са дефектологом, увид у рад одељења за ученике са посебним потребама и разговор са психологом. Осим тога, с обзиром да је школа Мителшуле недавно учествовала у Еразмус+ пројекту у ком су путовали у Ирску и Финску, колеге су представиле шта су тамо научиле, а у вези са наставним методама.

Након школских обавеза, обилазили су знаменитости околине и упознали се са културом Аустрије и Тирола. Посетили су дворац у Куфштајну, најмањи граду у Аустрији – Ратенберг, Инсбрук и језеро Аченси. Љубазни домаћини су се постарали да наше колеге упознају и специјалитете аустријске кухиње.

Утисци колега на обе стране су веома позитивни. Радујемо се посети аустријских колега у априлу наредне године у нашој школи.

Захваљујемо колегама што су на свом школском сајту објавили вест о нашој посети:

https://mittelschule2.at/2021/11/16/besuch-der-partnerschule-aus-serbien/

координатор Еразмус пројекта

Маја Хаџић

ERAZMUS + ACTIVITIES: VISIT TO MITTELSCHULE 2, SCHOOL IN VORGL, AUSTRIA

Three colleagues visited the primary school within the KA1 project

Three of our colleagues visited an Austrian school this month as part of the Erasmus + project "Connected Teachers - Better Schools", whose main activity job shadowing at the workplace. The aim of the visit is to improve knowledge about the use of web tools and information and communication technology in teaching and to pass it on to other colleagues within and beyond our school. The project is being implemented with the financial support of the Erasmus + program.

Colleagues Bojana Tomić (assistant principal / school pedagogue), Slavica Mitrović (professor of engineering and technology / professor of informatics) and Miroslav Milenković (professor of engineering and technology / professor of informatics) stayed in Mittelschule 2, in the town of Vorgl, from 8 -12/11/2021. The school specializes in Italian language and informatics.

Ramona Weiskoff, the project coordinator at the school, and Catherine Haun, the principal, are to be thanked for the warm welcome and coordination of school and leisure activities. Most of the team, through their efforts, enabled a quality and successful stay during those five days, both in school and in free time activities.

They attended about twenty lessons, as well as some of the extracurricular activities. Job shadowing activities also included individual consultations with colleagues, group discussions, a conversation with a special education teacher, an insight into the work of the department for students with special needs and a conversation with a psychologist. In addition to this, since the Mittelschule  recently participated in an Erasmus + project in which they traveled to Ireland and Finland, their colleagues presented what they had learned there, regarding teaching methods.

After school, they visited the sights of the area and got acquainted with the culture of Austria and Tyrol. They visited the castle in Kufstein, the smallest town in Austria - Rattenberg, Innsbruck and Lake Achensi. The kind hosts made sure that our colleagues also got to know the specialties of Austrian cuisine.

The impressions of colleagues on both sides are very positive. We look forward to visiting Austrian colleagues in April next year at our school.

We thank our colleagues for publishing the news about our visit on their school website:

https://mittelschule2.at/2021/11/16/besuch-der-partnerschule-aus-serbien/

Посета школи I.E.S. TORRE DEL REY, Севиља (Пилас), Шпанија

Детаљи

Објављено 18. фебруар 2022.

У оквиру пројекта “CONNECTED TEACHERS - BETTER SCHOOLS” Тима за међународне пројекте наше школе, чији је руководилац наставница енглеског језика Маја Хаџић, реализован је део пројекта у виду стручне посете школи I.E.S. TORRE DEL REY из Пиласа у Шпанији. Пројекат је остварен под покровитељством и финансијским средствима Еразмус+ Програма Европске Уније.

Стручна посету од 18.10.2021. – 22.10.2021. реализовали су Драгиша Драшковић - директор, Сузана Јанковић- наставник разредне наставе, Лазар Ванић- психолог.

За срдачан дочек, као и за организацију активности побринула се наставница Алисија Антон Периањез. Током петодневног боравка, тим школе је остваривао комуникацију са управом школе домаћина, стручним сарадницима, одељењским старешинама, предметним наставницима и другим запосленима у оквиру установе. 

Упознавање начина функционисања образовног система у Шпанији и извођења поједних активности се одвијало кроз консултације и дискусије са управом школе домаћина, кроз посете часовима и презнтацијама одређених методичких приступа, као и кроз комуникацију са стручним сарадницима и другим запосленима у школи.

Имали смо прилике да посетимо  часове и учествујемо у различитим активностима. Посетили смо часове енглескогјезика, физичког васпитања, биологије и геологије, филозофије, уметности, музичког васпитања, физике и хемије, француског језика, историје. Осим тога имали смо прилике и да испратимо презентацију на којој је приказан занимљив приступ подучавању математике. О функционисању школе из системске перспективе смо имали прилике да сазнамо кроз консултације и дискусије са управом школе. Праћење рада психолога и терапеутика (приближно дефектологу) омогућило је сагледавање улоге ових стручних лица у образовно-васпитним процесима.

Љубазни домаћини су у програмске ваннаставне активности уврстили и активности упознавања шпанске културе као контекста у којем се одвија образовни процес. У обиласку знаменитости смо имали прилике да посетимо прелепи Трг Шпаније и парк Марије  Луизе, катедралу и насеље Санта Круз,  локалитет Corredor Verde del Rio Guadiamar. Осим тога, обишли смо и фабрику маслина где смо се упознали са процесом производње једног од најистакнутијих производа Шпаније. Домаћини су нам указали и велику част организацијом пријема код председника општине Пилас, господина Хосе Леокадио Ортега Ириза.

Такође смо имали прилике да обиђемо и школу Virgen del Rocío захваљујући доброј сарадњи школе домаћина и наведене школе, тако да се захваљујемо и овој школи  на гостопримиству и приказаним активностима. У овој школи смо могли да видимо начин рада на часовима физичког васпитања, наука, као и да се упознамо са радом специјалног одељења.

Ова стручна посета је омогућила да сагледамо наставне процесе из другачије перспективе и размотримо могућности за напредак наше школе у домену наставе и пратећих активности.

Изражавамо велику захвалност колегама из школе I.E.S. TORRE DEL REY, са посебном захвалношћу према координаторки Алисији Антон Периањез, која је несебично делила и слободно време са нама, како би нам омогућила што угоднији боравак.

Можемо закључити да има и сличности и разлика у функционисању образовних система, али смо, без сумње, препознали, ону исту срдачност која краси наш народ и код домаћина, тако да смо се осећали као и да нисмо далеко од куће.

У наредном периоду ћемо бити посвећени дисеминацији прикупљених знања, како бисмо омогућили већем броју заинтересованих колега да унапреде поједине аспекте своје васпитно-образовне праксе.

припремио

Лазар Ванић, психолог школе

ERASMUS+ ACTIVITIES: Visit to I.E.S. TORRE DEL REY, Pilas, Spain

Within the project "CONNECTED TEACHERS - BETTER SCHOOLS" of the Team for international projects of our school, whose leader is the English teacher Maja Hadzic, part of the project was realized in the form of a professional visit to the school I.E.S. TORRE DEL REY from Pilas in Spain. The project is being implemented under the auspices and financial resources of the Erasmus + Program of the European Union.

The participants of the visit to Spain were 18/10/2021 – 22/10/2021 Mr Dragisa Drasković – the school principal, Mrs Suzana Jankovic – the class teacher, and Mr Lazar Vanic – the school psychologist.

The Erasmus coordinator of the school in Pilas, Mrs Alicia Anton Perianez took care of the warm welcome, as well as the organization of the activities. During the five-day stay, the school team communicated with the management of the host school, professional associates, class teachers, subject teachers and other employees within the institution.

Getting to know the functioning of the education system in Spain and performing certain activities took place through consultations and discussions with the management of the host school, through visits to classes and presentations of certain methodological approaches, as well as through communication with professional associates and other school employees.

We had the opportunity to attend lessons and participate in various activities. We attended lessons of English, physical education, biology and geology, philosophy, art, music education, physics and chemistry, French language, and history. In addition, we had the opportunity to attend a presentation showing an interesting approach to teaching mathematics. We had the opportunity to learn about the functioning of the school from a systemic perspective through consultations and discussions with the school management. Monitoring the work of psychologists and therapists (a kind of defectologist) made it possible to see the role of these professionals in educational processes.

The kind hosts included extracurricular activities in the program - getting to know the Spanish culture as a context in which the educational process takes place. During the sightseeing tour, we had the opportunity to visit the beautiful Plaza de España and Maria Luisa Park, the cathedral and the settlement of Santa Cruz, the site of Corredor Verde del Rio Guadiamar. In addition, we visited the olive factory where we got acquainted with the production process of one of the most prominent products in Spain. The hosts also showed us a large part by organizing a reception with the President of the Municipality of Pilas, Mr. Jose Leocadio Ortega Iriz.

We also had the opportunity to visit the school Virgen del Rocío thanks to the good cooperation of the host school and the said school, so we thank this school for the hospitality and activities shown. In this school, we were able to see the way of teaching in the lessons of physical education, science, as well as to get acquainted with the work of the special education need class.

This expert visit enabled us to look at the teaching processes from a different perspective and consider the possibilities for the progress of our school in the field of teaching and accompanying activities.

We express our great gratitude to colleagues from the I.E.S. TORRE DEL REY, with special gratitude to the coordinator Alicia Anton Perianez, who selflessly shared her free time with us, in order to make our stay as pleasant as possible.

We can conclude that there are similarities and differences in the functioning of educational systems, but we have, without a doubt, recognized the same cordiality that adorns our people and the hosts, so we felt as if we were not far from home.

In the coming period, we will be dedicated to the dissemination of the collected knowledge, in order to enable a larger number of interested colleagues to improve certain aspects of their educational practice.

prepared by

Lazar Vanić

the school psychologist