Продужени боравак
  • Регистрација

Продужени боравак

Пред најрадоснији и, већини, најлепши део године, ученици продуженог боравка I-IV разреда су се, заједно са својим учитељицама, потрудили да улепшају школске просторије својим ликовним умећем. Користећи разне технике и материјале, развијали су машту, будили радозналост и подстицали креативност. Све су припремили за Деда Мразов долазак: окитили су јелку, украсили паное и учионице, бавили се цртањем, сликањем, израдом честитки, украса, поклона за најдраже,...

IMG 20201214 101805

Ученици продуженог боравка I - IV разреда су заједно са својим учитељима организовали изложбу поводом Дана жена.  Вредне руке су тим поводом својим мамама , бакама, сестрама и учитељицама направиле прегршт цветова, икебана, букета, честитки од разноврсних и разнобојних материјала. Међу радовима су се нашле и песме наших познатих песника посвећене свим мамама.

Веселе боје, искрене речи и топле емоције су почеле овом изложбом да наговештавају предстојеће годишње доба. 

       
       

 

 
  

 

 

  
  

Продужени боравак у Основној школи „Васа Чарапић“ први пут је почео са радом крајем 80-тих година протеклог века. Последњих десетак година се појавила велика потреба родитеља и  интересовање за продуженим боравком. У нашој школи, продужени боравак је организован у три учионице у приземљу школске зграде. Ученици су распоређени у три групе од којих су две групе хомогене (I разред и  II разред) и једна хетерогена (III и IV разред).

Активности у продуженом боравку су конципиране према следећем распореду:

-          почиње након редовне наставе (од 11,30 / 12,30, зависно од броја часова у настави) и траје до 17,00 часова

-          11,30 – 12,30  - слободне активности ( прање руку након наставе, кратак одмор,  одлазак у школско двориште, друштвене игре у учионици, разонода и занимација уз музику, цртање и дружење)

-          12,30 – 13,00 – ручак

-          13,00 - 13,30 – слободно време

-          13,30 - 15,00 – израда домаћих задатака

-          15,00 - 17,00 – слободне активности – уметничке радионице, припремање приредби, квизови, израда паноа, ликовних радова, певање, свирање – креативне активности.

*Слободно време, самостални рад, слободне активности организоване су у складу са Упутсвом о организовању продуженог боравка.

 

У периоду самосталног рада израђују се домаћи задаци, увежбава се и утврђује наставно градиво. Ученицима се пружа потпуна подршка у раду, мотивисање за рад, објашњења задатака и захтева, подстиче логичко мишљење.

У слободном времену се реализују организоване игре у школском дворишту, игре по слободном избору ученика као и игре у учионици.

У предвиђеном времену за слободне активности реализују се теме које су предвиђене наставним планом за продужени боравак. Сви ученици учествују у креативним, летерарним и драмским активностима. Кроз слободне активности ученици одговарају на теме предвиђене наставним планом, које су повезане и прате садржаје редовне наставе. Ученици имау прилику да своју маштовитост и креативност  изразе користећи разноврсне материјале, ликовне технике и начине рада. Сви радови се излажу у холу школе и у учионицама предвиђене за продужени боравак.

Продужени боравак се организује у три учионице, површине 180 м2.  Поред учионице ученици могу да користе и друге школске просторије: библиотеку, мултимедијалну учионицу са рачунарима. Осим школских терена  (за фудбал, кошарку),  деца могу да уживају на лепо уређеним травнатим површинама. Учионице су опремљене свим потребним настваним средствима и техничким помагалима.

Учитељи у продуженом боравку реализују васпитно-образовни рад тако што:

-          развијају  код деце жељу за учењем, продубљивањем знања и  откривањем новог;

-          реализују тимски рад у истраживачким активностима и омогућавају деци да брзо стичу  и усвајају знања;

-          организују самосталан рад ученика на изради домаћих задатака и савлађивању школског градива, пружају им помоћ или организују  међусобну сарадњу,

-          подстичу ученике да што квалитетније ураде све домаће задатке,

-          врше исправку задатака тако да ученици одлазе на часове са тачно урађеним задацима и савладаним  градивом;

-          организују исхрану ученика и сваодневно унапређују изграђивање хигијенских навика  и културног  понашања приликом ручка;

 

Поред обавезних домаћих задатака, чији обим треба да буде усклађен са временом предвиђеним за рад у појединим разредима, учитељ  има могућност  да задаје и такве задатке који неће бити обавезни, већ ће их решавати само они ученици који то могу и код којих је показана потреба за додатним радом. Тиме се постиже да сви ученици, без обзира на њихове индивидуалне способности, буду једнако временски ангажовани на изради домаћих задатака. Поред тога, за ученике који имају потешкоћа у савлађивању појединих садржаја, могу да уз помоћ наставник вежбају задатке, писање и сл., чиме ће се отклонити дате потешкоће.

 

Отворена врата продуженог боравка: среда 17:00-17:45 за све три групе.

Има нас и на Фејсу

Facebook

ЛОГО ШКОЛЕ

logo skole

Мисао дана

Осeћам вeчeрас,док посматрам ластe
И пупољкe ранe,
Како срцe мојe полагано растe,
Ко видик у лeпe насмeјанe данe;

Како с младим биљeм постајe свe вeћe
И лако ко крило,
И како му цeло јeдно нeбо срeћe
И пакао бола нe би доста било;

Како чeзнe за свим што би живот мого
Лeпог да му дадe,
И да му ничeга нe би било много:
Тако су вeликe чeжњe му и надe.

Осeћам да досад свe јe било шала
Мога срца врeла,
Да још ником нисам своју љубав дала
Колику бих могла и колику хтeла;

Да у мeни цeла нeжна плима
Рeчи нeрeчeни;
Да бих срцe могла поклањати свима,
И да опeт много останe га мeни

Дeсанка Максимовић